CEIP MARE NOSTRUM. CEUTA

Este blog nace con la intención de dar a conocer a toda la comunidad educativa, padres, compañeros, profesores, resto de alumnado... como llevamos a cabo nuestros proyectos eTwinning y animar así a otros compañeros a que copien esta práctica educativa, que fomenta el aprendizaje multidisciplinar, crea un ambiente de aprendizaje interactivo, fomenta la colaboración, la creatividad, el pensamiento crítico, la iniciativa, resolución de problemas, ayuda a los alumnos al desarrollo de las distintas competencias claves..... y lo mejor, conocemos a personas de distintas partes de Europa.

miércoles, 12 de junio de 2019

Dibujo colaborativo. "Together we save the Earth"

Dibujo creado colaborativamente entre el alumnado participante en el proyecto "Aiforoulis in action all over the world". Grecia y España. 



Juntos salvamos la Tierra.

lunes, 3 de junio de 2019

Aiforoulis en clase.

El pasado 31 de mayo, recibimos en clase un paquete postal. Se trataba de Aiforoulis,  un simpático muñeco que viene a clase a recordarnos los 17 objetivos de sostenibilidad para el planeta.

Con él venía una carpeta de dibujos sobre los 17 objetivos que habían dibujado los compañeros de otros colegios de Grecia.  Ya nos hemos puesto manos a la obra para completar esa carpeta de dibujos con los objetivos que faltan.

También debemos completar un puzle colaborativo y en cuanto esté todo listo, Aiforoulis se volverá con nuestros dibujos a su casa.










domingo, 2 de junio de 2019

Difusión del proyecto eTravel.

Este blog ha sido una forma de difundir el proyecto y para acercarlo al resto de la comunidad educativa, además de enlazar el blog en la página web del centro, hemos  publicitado su dirección por todo el colegio a través de un código QR. 



Estos son los códigos que se han usado:



En la reunión grupal, también se le dio difusión a las familias. 


Evaluación final.

Para la evaluación propusiomos al alumnado jugar al juego del kahoot con las tablets, donde debían seleccionar el color de la respuesta correcta.








Resultado del juego. 


Para evaluar el proyecto, el alumnado rellenó un cuestionario.




Y estos fueron los resultados:




También escanearon el codigo QR que aparece en la última página de la guía turística para realizar una auto evaluación. 




Y para terminar, escribieron sus puntuaciones en el foro del TwinSpace. 




Conservación del Patrimonio Natural y Cultural.

Para concienciar a nuestro alumnado de la importancia que tiene nuestro Patrimonio Natural como Cultural, ya sea tangible o intangible y la importancia de conservarlo para las futuras generaciones, les propusimos:
Primero, que dieran ideas sobre como conservarlo y que lo escribieran en un mural digital.
Y después, que crearan marca páginas para la guía turística y/o pósters para colgarlos en el centro escolar y difundir el mensaje entre la comunidad educativa.


















Videoconferencias.

Durante el proyecto, y para conocer a nuestros compañeros de proyecto hicimos varias videoconferencias con nuestros compañeros de Asturias, Feres, Alexandroupolis y Lituania. 

Durante la videoconferencia interactuamos y jugamos a un juego llamado "qué es lo que te muestro".
 Los chicos o chicas de un país mostraban una foto de algún lugar de interés de su ciudad y el resto de compañeros de otros países debían decir de qué lugar se trataba. 
Si la respuesta era correcta se mostraban carteles con mensajes como: "muy bien, excelente, perfecto, bien hecho..." y si no era correcta, se mostraban un mensaje que decía "inténtalo de nuevo". 

Cada país conseguía 2 puntos por cada respuesta correcta.











Compañeros y compañeras de Pola de Lena, Asturias.